这个同学的演讲之所以如此吸引人,是因为他的演讲很好地运用了故事。故事,为他的演讲增色、添香、加味;故事,让小听众如坐春风,如沐春光,心旷神怡。下面,不妨结合这个同学的几篇演讲稿加以欣赏。
演讲一开始,就亮出故事,能很快“镇”住听众,吸引听众,抓牢听众的注意力。不过,开篇的故事不宜详细地叙述,不宜过长,应择其要义,高度概括,以便迅速进入演讲的主题。在一次《人生不应该事事追求完美》的演讲中,这个演讲的同学就是运用故事开头的:
我曾经看过一个故事,说有个人外出写生,他画小鸟,觉得翅膀无力,把画撕了;他画花儿,觉得颜色不怎么鲜艳,又把画扔了……结果,一天过去了,他一幅画也没有画成。
人无完人,“既然社会上已呼唤不到全才,那就只好把‘全’字下面的‘王’去掉,做一个人才”,韩寒说得不无道理。生活中人人都希望自己样样精通,事事完美,可真正做到的又有谁呢?
智慧的人生是脚踏实地的人生。不切实际地把目标定得过高,事事追求完美,这只是一种徒劳,会使我们有更多的失望、沮丧,正所谓希望大,失望也大。当然,这并非否认理想,但是理想悬浮在空中,那只能叫空想。
有时,不完美就是一种美。月亮正因为有阴睛圆缺,才使人不感到乏味;维纳斯正因为少了胳膊,才有了跨越时空的魅力。生活亦如此,瑕瑜互见,才是完整的生活;倘若事事追求完美,那将失去生活。
这篇演讲稿开头的小故事是高度浓缩了的,因为,演讲不是为了单纯的讲故事,以满足听众爱好搜寻故事的心理。讲故事只是形式,是手段,最终的目的是为演讲的主题服务的,是为了引出演讲的主题的。这个开头简洁的小故事讲一个人写生画画,画鸟,撕了;画花,又扔了,结果一天过去了,没有收获一幅画,原因是这个人不是觉得鸟的翅膀显得没有力量,就是嫌花的颜色不够鲜艳,也就是说太追求完美了,结果是什么也没有得到。这个故事就从反面引出同时也论证了演讲的主题:人生不应该事事追求完美。
主体,故事扮演演讲的主角
故事,也可充当演讲内容的主角,即通篇演讲以故事为主。故事的形式宜多种多样,寓言故事,神话故事,漫画故事,生活故事等等不同类型的故事穿插交织,避免单调的一个类型的故事主宰全篇。同时,还应清醒地认识到,几个故事必须要有一个相同的主旨,即都能为演讲的主题服务。还是来看上面那位男生题为《冲出框框找“出口”》的演讲吧:
有一幅漫画,画面上,迷宫式的通道阻隔了通向标有“出口”的道路,一个小伙子没有被迷宫拐弯抹角的高墙所迷惑,而是两眼直瞪着“出口”,奋力翻越迷宫的高墙,直达“出口”。漫画中的那位小伙子的确称得上是个英雄,他打破框框的创新精神令人敬佩。千百年来,迷宫的墙壁不知阻隔了多少人前进的脚步,而他,翻墙越界,直达“出口”,岂不快哉!
看过一则短文,说是群猴攀登擎天峰失败后,一位老年权威“猴士”指出:“只有人类才能登上擎天峰,猴子不比人类,是绝对办不到的!”消息传出,几乎所有的猴子都停止了攀登,唯有一只仍在坚持。几多时日,它终于登了上去,成了第一只登上擎天峰的猴子。当记者慕名采访它的时候,却惊奇地发现:它是个聋子。原来,它聋,它听不见带“框框”的话,行动上也就少了“框框”的束缚,所以找到了通向山峰的“出口”。
现实生活中,权威、习惯、经验等往往成了一道道无形的“框框”,不少人只知循规蹈矩地寻找“出口”,结果是自陷迷宫,贻误良机。
江爷爷说,创新是一个民族发展的不竭动力。我想,要创新就不能墨守成规,只有冲出“框框”,打破常规,或许创新的“出口”早就亮在你的眼前了。
这篇短小的演讲稿就是由两个小故事扮演了主角,先是讲了一个漫画故事,接着讲了一个寓言故事,故事的类型不同,内容也不一样,但所要表达的旨意相同。前者,那位勇敢的有创新意识的小伙子不是循着迷宫绕来绕去,而是通过翻越,直达“出口”;后者,那位耳聋的猴子听不见带“框框”的话,行动也就没有了“框框”的束缚,所以群猴中唯有它找到了通向山峰的“出口”。两个故事,从不同侧面突出了演讲的主题:创新,是多么需要冲出框框找“出口”啊!
演讲中,故事也可以放在演讲即将结束时,作为演讲的结尾、压轴戏。这种安排,往往更显力量,收到“豹尾”的效果,产生铿锵作响又情意绵绵的妙用。如上面那个同学的《专注脚下远胜于遥望目标》的演讲:
专注于脚下远胜于遥望目标。古人云:“不积跬步,何以至千里?”、“千里之行,始于足下。”成功的目标是要一步一步积累的。目标可以给人指明奋斗的方向。但如果不关注脚下,要么一个绊脚石会使你远离目标,要么你会遥望“目标”而兴叹。
目标是结果,脚下是过程。只有实实在在的过程,才能成就实实在在的结果。轻视过程,结果只能是空中楼阁,谈何目标?
世纪老人冰心就曾针对浮躁之辈只看结果而忽视过程的现象,发出由衷感慨:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”看来,只有在过程中专注、奋斗,成功的目标才能如花绽放。
确实如此啊,我就有这样的一次经历。前不久,我曾与一个小伙伴随父母游黄山,当登至“百步云梯”时,抬头看,云梯见首不见尾,便没了抬脚的锐气。而导游很会导心理:“百步只是个大概数,那么云梯到底有多少步呢?让我们边走边数吧!”于是,出于好奇,我和伙伴专注脚下,一步一数,竟也不知不觉到达梯顶。
这篇演讲稿结尾处的小故事是一个生活中的原生态的故事,作为对演讲主题的印证,有着鲜活厚实的分量。而于听众,就在以为演讲结束了的时候,又意外地收获到一个故事,演讲的情节安排上给听众以出乎意料的变化美,这实在是一种锦上添花的好方式。
听了这个男同学的短小精悍的演讲,小听众们这样评价:感觉就像过春天一般。是的,故事以其形象性生动性给演讲带来生机,带来活力,带来趣味,同时,又给人以心智的启迪,情志的激发。演讲中,适当地运用故事,说真的,听起来感觉像春天。
准备演讲的同学们,你们不妨一试吧!
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