按词汇、句子、语法、听说读写几个维度对比：
一、词汇
A2：围绕衣食住行、就医、办事、孩子上学等高频日常词汇，量不大但要求反应快。
B1：词汇更丰富也更抽象，开始出现观点、原因、条件、比较这类表达，需要能就一个话题连续说下去。
二、句子与语法
A2：短句和简单复合句为主，能说清楚「我什么时候要去哪里办什么事」。
B1：句子更长，从句、被动、完成时态、连接词的使用明显增多，语法错误可以有，但不能影响对方理解。
三、听力
A2：语速偏慢、吐字清楚，信息点比较直白。
B1：接近正常语速，信息量更大，还会包含说话人的态度和言外之意。
四、口语与写作
A2：能回答提问、描述事情，写简单的邮件和留言。
B1：能解释、说明并表达自己的观点，写出结构完整的说明文、投诉信、申请信。
五、考试能力上的实际差别
A2 更多考「你能不能办成这件事」；B1 更多考「你能不能把想法讲明白、把理由说清楚」。
给准备融入考试的学员的建议：起点是零基础的，通常要把 A1、A2 连起来学，再根据是否需要考到 B1 决定要不要继续；已经学过一段时间的，可以先做一次水平测评，避免重复学已经掌握的内容。北京皇家荷兰语学校在教学里会把 A2 与 B1 的目标分开设定，按学员的基础安排对应的组合与课时，避免一味往前赶进度。