国内教育是“补短”,而国际课程是“扬长”。何为“补短”?
对孩子英语水平的期望值?
从英语学习的角度,肯定是越早越好。如果你希望掌握一门语言基本能达到“母语”的水平,那么幼升小是最好的阶段。如果你对孩子的“英语”学习目标不是那么高,那就再议了。20世纪90年代的出国留学人员,英语从初一才开始学,到了国外说话“两眼一摸黑”,照样完成学业。
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