童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，凝聚美国纳斯达克上市公司16年编程教学经验，形成了以少儿编程,scratch,儿童编程,乐高机器人,智能机器人等课程体系为核心，集国内外大型权威赛事、国际国内游学、冬夏令营等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。
4至6岁初学阶段
这是一个可选择的年龄阶段，这一阶段是儿童逻辑思维能力形成和快速发展的时期，再小一些思维能力还达不到，不要揠苗助长。课堂形式多从儿童编程小游戏开始，玩一些编程小游戏，如用指令控制角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环来完成重复性的任务等。在有了一定的基础之后，孩子们的兴趣和编程基础起来时开始培养。通过使用可视化的编程工具来完成稍微复杂一点的任务，儿童的逻辑思维在这一阶段开始发展得更快，如Scratch少儿编程、App Inventor等。
童程童美课程体系
小学1年级-weDo机器人编程
搭建简单的机械结构，例如：齿轮传动、连杆结构，同时学习常用的编程模块，以生动有趣的情景带领孩子探究科学的奥秘。
小学2-6年级-乐高EV3机器人编程
从简单的啮合传动到复杂的机械结构，从简单的EV3编程到复杂程序，同时学习相关的物理知识，帮助同学们玩转机器人。
初中生-人工智能基础
基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台，结合舵机、多种传感器打造具有人工智能的机器人，使用C++语言编程。
高中生-人工智能进阶
基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台，基于C++，开发语音识别、语音合成、人脸识别、路径规划等人工智能。
对少儿编程的认知：面对人工智能时代的到来，让孩子们学什么才不会被社会淘汰。人工智能的热潮，催生了少儿编程教育市场。据估计，未来的市场规模可以达到100亿。随着信息技术的不断发展，编程正在成为一项基本技能，并得到广泛的普及。
特别是在当前大数据时代的背景下，编程越来越受到重视。目前，编程教育也呈现出大众化的趋势。从早期的大学教育到现在的初中教育甚至小学教育，编程正成为教育体系的重要组成部分，少儿编程的出现是顺应时代发展的一种现象。数据显示，仅2017年，中国新成立的少儿编程公司就有23家，少儿编程领域的融资交易额超过6亿元。
少儿编程可以说是国内教育行业一颗冉冉升起的新星。自2015年以来，它在中国以燎原之势迅速发展，市场普遍看好少儿编程培训行业，预计国内少儿编程市场规模可达100亿元。幼儿园、小学和初中学生是编程教育的核心教学群体。据教育部统计，2015年这三个群体的在校人数约1.83亿。受众群体很庞大，难怪也难怪会被如此看好。
在制作一个小动画的过程中，学生通过任务的划分、模块的拖放和进度的控制，来理解“并行”、“事件处理”和“目标实现”的概念。对于那些连26个字母都看不懂的孩子来说，学习编程是不是太难了?有必要花10几年时间来培养一个程序员吗?事实上，少儿编程与成人编程有很大的不同。
在一家银行从事软件开发工作的王先生说，“少儿编程”是一个伪概念，无论是儿童编程还是机器人编程，更像是一个逻辑训练游戏。
儿童编程课的主要目的是启蒙——让儿童接触编程知识，在编程学习中加强逻辑思维和系统思维能力，激发儿童的创造力。
学习少儿编程并不意味着每个孩子都要学习一门编程语言，设计一个计算机程序，将来都一定要进入IT行业，成为一名工程师;目标是在孩子学习的过程中培养他们的思维和编程技能。
成人编程侧重于技能，而少儿编程侧重于思考。通过编程游戏的启迪、可视化图形编程等课程，培养孩子的计算思维能力和创新解难能力。
例如，在制作一个小动画的过程中，学生通过任务的划分、模块的拖放和进度的控制，来理解“并行”、“事件处理”和“目标实现”的概念。
这种能力也是适用于语文、数学等学科,它能帮助孩子在面对复杂的问题,可以将其分解成一系列简单的问题,然后分析解决问题的步骤,理解每一步的解决方案,从而成功地完成这个问题。
少儿手机编程课程，适合9岁以上，通过逻辑测试的零基础或一定编程基础的适龄儿童。初期使用Appρ Inventor工具用拖拽式的编程来完成达宝项目。后期就用Java语言和专业开发工具进行教学由浅入深、系统化的教授如何开发在 Android移动设备上使用的手机应用和游戏。课程设计趣味感强，在学习中锻炼孩子的逻辑思维能力、培养兴趣、提高孩子的专注力、提升孩子的严谨性和抗挫能力。课程学习后，能够学以致用，使学习和生活相结合，让孩子获得成就感。
为什么要学少儿手机编程？
开拓眼界，掌控未来
芬兰教育部长说：在未来，你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂编程，他是知识使用者。
锻炼逻辑思维能力
逻辑思维能力是智力的核心，学习编程可以帮助开发孩子大脑的潜能，并且有助于数学、物理等学科的学习。
提高专注力
帮助孩子建立学习编程的兴趣。孩子在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，培养和提高孩子注意力。
提高抗挫能力
编程中会出现各种的错误，需要孩子仔细认真的排查，找出问题，解决问题。成功的喜悦恰恰来自于问题的解决。
由于STEAM教育在中国还处于培养市场观念的阶段，尤其是儿童编程，很多家长对编程的印象可能还停留在写“编码”上，认为教孩子编程是一种操之过急的行为。
其实,少儿编程从来不是学习技术,更多的是培养孩子的逻辑思维能力为核心,激发孩子的想象力,创造力和探索能力,是为了给孩子一个看世界的新视角,当遇到问题时候可以用程序思维去分析问题,形成一个严谨且专注的思维方式。因此，少儿编程教育是培养他们面对未来的能力，而不仅仅是学习一门技术。
少儿编程主要锻炼儿童的逻辑思维能力、创造力、专注力、耐心、抽象思维能力、创新力、界面卡通化、积木式、易学性。
1.加强孩子的逻辑思维能力。编程中最重要的是把大问题分解成小问题的过程。其中，孩子必须考虑如何在整个程序中合理地安排代码，使程序能够顺利地处理输入、计算和输出。这个过程大大提高了孩子分析事物的逻辑能力。
2.培养孩子的专注和细心。排错是每个程序员的必经之路，无论是孩子还是成年人都不例外。有时，仅仅少打一个字母或某一行末尾少了一个分号就会造成很大的混乱，更不用说逻辑分析中忽略的情况或陷阱了。因此，在编写程序的过程中，不能敷衍了事，这样的过程可以有效地纠正孩子粗心大意的错误行为。
3.提高孩子抽象思考的能力。学习编程就像学习第二语言。如果说学习一门外语是为了和外国人交流，那么学习程序就是和电脑交流。更有趣的是，当你遇到外国人时不会说英语还可以比手画脚，但电脑不能。这意味着孩子在学习的过程中，更需要一种化具体为抽象的能力，编写正确的程序，使程序能够按照孩子想象的方式运行，这是一个集思广益的过程。让孩子发挥无限的想象力并开始认识，让不懂思考的电脑，也能理解和表达抽象的事物。
武汉历来都是特别重视教育的城市，童程童美武汉校区也很多，目前在常青|街道口|大智路|徐东汉阳人信汇|关山设有校区，具体的校区地址如下所列：
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武汉常青校区：武汉市东西湖区常青花园地铁站汇和城二层
武汉街道口校区：武汉市洪山区街道口地铁站珞珈胡同3层
武汉大智路校区:武汉市江岸区大智路地铁站长青广场三层（地铁1号线、6号线换乘站）
童程童美汉阳人信汇校区:武汉市汉阳区龙阳大道人信汇B馆二层（地铁三号线龙阳村站）
武汉徐东校区：武汉市友谊大道才华街万利生活广场二楼
武汉武展校区：武汉市江汉区武汉国际会展中心武展酒店3楼
武汉泛海CBD校区：武汉市江汉区王家墩CBD泛海城市购物中心4楼
武汉中南校区：武昌区中南一路3号天紫广场B座2楼
宜昌步行街校区：宜昌市西陵区环城南路3号（大禹学子书店旁）
宜昌CBD校区：宜昌市西陵区CBD数码城2
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