方法一 重复记忆法
同学们都会有这样的感受，单词背完之后下次再看见它又不认识了，因此非常的苦恼感觉自己好像很笨，记不住单词，其实这是背单词的方法出了问题。
建议同学们：假设每天60分钟背单词，45分钟的时间用来记忆新单词，剩下的15分钟时间用来复习之前背过的单词和当天记忆的单词，并且一定要坚持每天复习，8-14次复习后，才能达到好的记忆效果。
方法二：同义词反义词
解决单词记住又忘记，还有一个巧妙的方法就是同义词反义词，把这些单词按照意思分类。并且可以同义反义对比着记忆，比如：
表示美好的单词：handsome，gorgeous，attractive，stunning，elegant，etc
表示聪明的单词：quick-witted，intelligent，smart，wise，diplomatic，etc
表示懒笨的单词：dumb，stupid，ridiculous，foolish，silly，idle，etc
方法三：词根词缀法
1.词缀：当同学们的单词有了一定的积累，就会发现英语单词非常的可爱，有自己的“偏旁部首”，它的“偏旁部首”就是它的词缀，下面Flora老师举一些常见例子来说明：
re- 表示 again
submit: 提交 resubmit：再次提交
view: 看 review：再看一次 复习
de- 表示变少，变坏
compose：组成 decompose 分解
mean：意思是 demean：贬低....
2.词根: 词根是什么?词根是一个单词的根本部分，是一个单词的核心。单词的意义就是由词根的意义而产生，如vis表示看，所以visible就是看得见的，下面的例子可以更详细的表明此方法的妙用：
pos = put 放置
expose：揭露 【ex表示外面，pos表放置，所以放在外面就是揭露出来】
compose：组成 【com-表示一起，pos表放置，所以放在一起就是组成】
dispose：配置【dis-表示分开，pos表放置，所以分开放置就是配置安排】
oppose：反抗【op-表示相反，pos表放置，所以放在相反位置就是反抗】
方法四：谐音联想法
pest：害虫【拍死它，害虫要拍死它】
ambulance：救护车【俺不想死，所以救护车来了】
maid: 少女【美的，少女很美】
方法五：学科分类法
研究表明，在记忆事物的时候，将事物分类去记忆，可以达到事半功倍的效果，由于听力涉及各种专业学科，词汇五花八门，建议同学们在记忆的时候，按照学科去分类记忆，如：
关于地质的单词：insular 海岛，oasis绿洲，meridian 子午线，volcano 火山，lava 熔岩
关于艺术地单词：rehearsal 彩排，repertoire 全部节目，debut 首次演出，protagonist 主角
关于生物的单词：amphibian 两栖动物，mammal 哺乳动物，reptile 爬行动物......
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